Desafíos para el análisis del discurso en la escritura transmedia
Resumen
El artículo se plantea, como ensayo descriptivo, los desafíos a los que se enfrenta el análisis del discurso en una época, en la cual vivimos inmersos en textos escritos en de modo transmedia. Su objetivo es enumerar y discutir esos desafíos pero también, por la complejidad de un tema poco estudiado todavía, se requiere de algunas consideraciones teóricas previas, que intentan explicarla. Se inicia con cómo se establece el concepto de escritura transmedia, la aceptación - en comparación con lo sucedido con el de conversación transmedia- por los académicos y las académicas. El artículo, entonces, se abre con un marco teórico que parte del concepto de transmedia —nacido de la narrativa transmedia— y su concreción en diferentes tipos textuales. Asimismo, se explora la escasa bibliografía existente todavía. Posteriormente, se caracterizan los rasgos propios de este tipo de escritura y se enumeran algunas estrategias pedagógicas para su utilización en escuelas y universidades, desde la didáctica de la escritura. Para terminar, se discuten los diferentes desafíos que este tipo de escritura supone para el análisis del discurso y el trabajo se cierra con las múltiples alternativas que se presentan hoy para estudiar este fenómeno.
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