Comunicação institucional e plataformização de identidades organizacionais: uma análise a partir do Instagram de um Instituto Federal de Educação brasileiro

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24137/raeic.12.24.10

Palabras clave:

identidade organizacional, Instagram, Instituto Federal, mídias sociais, plataformização

Resumen

O artigo aborda a plataformização de identidades organizacionais. Objetiva analisar de que forma(s) a identidade organizacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) é explorada em sua comunicação institucional na plataforma de mídia social Instagram. O referencial teórico ancora-se nos estudos sobre plataformas (Van Djick et al., 2018), plataformas on-line de mídias sociais (D’Andrea, 2020); moderação de conteúdo e mídias sociais (Gillespie, 2018); identidade (Hall, 2000, 2005; Woodward, 2012); identidade organizacional (Morgan, 2011). A pesquisa tem abordagem qualitativa, sendo exploratória e descritiva e classificada como bibliográfica e documental. O corpus constitui-se de documentos institucionais do IFRS e postagens publicadas na conta @ifrsoficial no Instagram no ano de 2023. O método analítico baseia-se na Análise de Conteúdo (Bardin, 2016). Como resultado, a análise das postagens revelou indícios de afirmação identitária, corroborados por documentos, representados visualmente nos formatos de publicação do Instagram, evidenciando uma plataformização da identidade organizacional do IFRS. Considera-se o uso dessa plataforma como uma ação estratégica de comunicação para divulgar atributos que reforçam a identidade da instituição.

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Biografía del autor/a

  • Cristine Stella Thomas, Universidade Feevale e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

    Académica de Doctorado y Magíster en Procesos y Manifestaciones Culturales por la Universidad Feevale (2020). Especialista en Planificación de Comunicación y Gestión de Crisis de Imagen (2013) por la Pontificia Universidad Católica del Río Grande del Sur (PUCRS) y Licenciada en Comunicación Social - Periodismo por la Universidad Feevale (2008). Servidora pública federal, trabaja en el cargo de Periodista en la Asesoría de Comunicación del Campus Porto Alegre del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Río Grande del Sur (IFRS). Tiene experiencia e interés en las áreas de Comunicación Organizacional, Cultura Organizacional, Análisis del Discurso, Redes Sociales, Lenguajes, Educación, Identidad y Memoria Institucional.

  • Sandra Portella Montardo, Universidade Feevale

    Sandra Portella Montardo es Doctora y Magíster en Comunicación (PUCRS) y licenciada en Comunicación Social - Publicidad y Propaganda (UFSM). Realizó una pasantía de doctorado en la Université René Descartes, París V, Sorbona. Trabaja como profesora e investigadora en la Universidad Feevale en el Programa de Posgrado en Procesos y Manifestaciones Culturales, en el Programa de Posgrado en Industria Creativa y en el Curso de Publicidad y Propaganda. Es coordinadora del Grupo de Investigación en Comunicación, Cultura y Consumo Digitales (c3dig). Lidera los proyectos Plataformización de la Producción Cultural en Brasil (CNPq 408110/2021-0) y Economía de Creadores y imaginario algorítmico: ecosistema de la producción cultural en plataformas digitales en Brasil (CNPq 311265/2023-5). Es becaria de Productividad del CNPq (Nivel 2).

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Publicado

18-12-2025

Cómo citar

Comunicação institucional e plataformização de identidades organizacionais: uma análise a partir do Instagram de um Instituto Federal de Educação brasileiro. (2025). Revista De La Asociación Española De Investigación De La Comunicación, 12(24), raeic122410. https://doi.org/10.24137/raeic.12.24.10